Tras
más de treinta años de experiencia, Okapi llega a nuestras manos debido a nuestro
compromiso, como educadores y como padres, con la educación, y con el bienestar y la felicidad de los niños y
niñas.
En
Okapi creemos en
-La importancia de la afectividad en la educación a lo largo de todo el
proceso educativo, pero, especialmente en los primeros años de la vida. Por
eso, para nosotros es fundamental que nuestra Escuela Infantil esté envuelta en
un clima de cariño y lo potenciamos tanto en el trato del profesorado a los
peques como entre los niños y niñas entre sí, a los que enseñamos a mostrar
afecto hacia los demás y a resolver los conflictos que pueden surgir entre
ellos.
- El derecho de los niños a ser
tratados como seres únicos, con atención a sus capacidades, a sus puntos fuertes
y a sus dificultades. Por eso, trabajamos con grupos reducidos, de alrededor de
diez niños y nunca más de quince, donde se puede proporcionar un trato
individualizado a cada peque. Por eso, además, desde 2018, contamos con
asesoramiento psicológico para detectar las necesidades de los niños y niñas y
poder atenderlos.
- El derecho de los niños y niñas a la imaginación y al juego. Por eso,
nuestro sistema de enseñanza se basa en el descubrimiento, la experimentación y
el juego, y por eso, hemos creado un ambiente mágico, lleno de elementos que
llamen la atención de los peques, con todo tipo de materiales (incluidos libros,
instrumentos musicales, juegos de construcción etc.) para que manipulen a su gusto.
- en el derecho de todos los niños y niñas a tratar con iguales y acceder a
todos los beneficios que proporciona una Escuela Infantil, tanto en su
desarrollo cognitivo como en su proceso de socialización. Por eso, apostamos
por precios lo más económicos posible.
A
partir de estas creencias, los pilares fundamentales de nuestra Escuela
Infantil son:
1.
El trato personalizado, con atención individual a cada niño y cada niña.
2.
El trabajo colaborativo, tanto entre los niños y niñas, que aprenden a ayudarse
y a responsabilizarse los unos de los otros; como entre el profesorado de la
escuela y las familias, con las que mantenemos un trato cercano y a las que
hacemos partícipes de los avances y actividades de sus hijos e hijas con fotos
y vídeos enviados de manera semanal.
3.
La educación emocional.
Además,
trabajamos la iniciación al inglés a través de los juegos y la música.
